Développer sa posture managériale et instaurant une culture de feedback
Formation créée le 27/02/2024. Dernière mise à jour le 29/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Comprendre les rôles et les missions d'un manager
- Prendre conscience de l'impact que son mode de communication naturel peut avoir sur les autres
- Apprendre à adapter sa communication à son interlocuteur pour développer l'excellence relationnelle
- Instaurer une culture de feedback en déployant son assertivité
- Faciliter le feedback en déployant une écoute active et de l'empathie
- Découvrir les outils de feedback
Profil des bénéficiaires
- Managers
- Dirigeants
- Aucune
Contenu de la formation
-
Session 1 : Mieux se connaître pour mieux travailler ensemble avec le MBTI
- Cette session a pour but de faire découvrir comment on fonctionne et comment fonctionnent les autres en termes de :
- Choix des canaux de communication : - Oral ou écrit - Spontané ou réfléchi - En groupe ou en tête à tête
- Manière de comprendre et donner les informations : - Consignes générales laissant la place à la prise d’initiative du collaborateur ou consignes précises et détaillées - Conduite du changement : innovation ou optimisation, moteur ou frein
- Critères pour la prise de décision : - Basé sur les faits ou les valeurs - Reconnaissance sur le travail accompli ou l’implication de la personne
- Gérer son temps et son espace de vie : - Donner un cadre très strict ou laisser de l’autonomie - Suivre de près ou faire confiance
- pour développer l'excellence relationnelle
-
Session 2 : Pourquoi et comment instaurer une culture de feedback
- S'entendre sur les rôles et missions d'un manager
- Développer son assertivité pour pouvoir donner des feedback constructifs
- Entrainements: Le DESC pour traiter les erreurs Le DEPAR pour recadrer les fautes
- Développer son écoute active et son empathie pour gérer les réactions émotionnelles au feedback reçu
- Entrainements
- Développer la culture du feedback positif (reconnaissance)
- Découverte d'outils pour cultiver le feedback collectif
- Et quid du feedback ascendant?
Dirigeante du cabinet Aéa Solutions, Alexandra DE LA CRUZ est consultante en ressources humaines, coach et formatrice. Elle est spécialiste de la relation d’accompagnement personnalisé et du développement du leadership dans des situations de changement au sein des équipes et des organisations, des problématiques de management, de mal-être ou de souffrance au travail. Ainsi, elle a mis et met en œuvre des interventions de : - Coaching d’équipe : développer l’efficacité des équipes et accompagner le changement de posture, - Accompagnement personnalisé et coaching auprès de dirigeants et cadres. - Développement de l’attitude de manager – coach - Développement du leadership - Développement de la qualité relationnelle au sein des organisations, - Accompagnement au changement Elle est enrégistrée IPRP auprès de la DREET et accompagne les entreprises pour : - Conduire des Audit de Qualité des Conditions de Vie au Travail, - Prévenir les RPS - Accompagner les salariés en burnout Elle est intervenue et intervient dans des grands groupes privées : McCormick (France Angleterre), Total, Varel International (dans plusieurs pays) CH Robinson, Delpharm, Famar, Alstom…, des PME / TPE locales : Sogeba, Les Petits Fruits, MMA, Menuiseries Marquet…, mais aussi chez ENEDIS, EDF et des organismes de Sécurité Sociale. Coach professionnelle et formatrice, elle est certifiée en Coaching (Coach Académie 2007). Elle complète régulièrement sa formation par des certifications complémentaires comme : - Master Gestion du stress et des émotions (Symbiofi), - MBTI® et DiSC® (Connaissance de soi et compréhension des autres), - Golden (Gestion du stress et des conflits), - Team Booster (Performance collective), - 360° (Positionnement managérial), - STRONG (Inventaire de préférence professionnelle), - EQ – i 2.0 et 360° (intelligence émotionnelle), - ...
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Evaluation préformation
- Evaluation à chaud
- Evaluation à froid
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Echanges
- Travail sur paper board
- Jeux de rôles